☆、捡到了灵气空间与大能日记：试验精神(2/2)

    “剩下的是豆芽们自己的事情，我不参与，你随便参与。”

    “我都不知道这空间里究竟有没有灵气，也不知道那溪水是不是来自灵泉。

    多数房间看着都很空荡，有的只有一张桌子和一两把椅子，有的只有紧贴着墙的一个柜子。

    一楼四个，二楼五个。

    “而这位大乘期修士就叫……雾前辈？

    苏书：

    苏书：

    至少肯定不仅是。

    并不像外界东西与彩雾空间内东西那般有不可逾越的隔离。

    “你要亲手尝试发豆芽我不反对，但你能不能找个合适的容器？

    “啊，既然是翻译过的，那么这日记的无聊大概不应该怪这位大乘期前辈，可能是翻译者的锅。

    “翻译比不上原作是很正常的。

    “已有泥土、水……啊，缺空气。

    多数房间的空荡程度对苏书算是件好事。

    当然，泥土直接堆在屋外的草地上也行。

    “呃，是该给种子及湿泥罩上一个密封且保温的罩子，然后往罩子内注入外界空气吗？

    苏书：

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    但日记主人的一个创新炼制品，还有某门派一个大受欢迎的售卖品等，都用的是雾团。

    毕竟，即使苏书想，她也根本没法把书架书拿出彩雾空间。

    “我已经成功让它发芽了，我的好奇心已经得到了充分的满足。

    几天后，有一颗绿豆成功发芽啦。

    “希望翻译者只是翻译不出有吸引力的句子，可别把宝藏关键信息给翻译错了。”

    不过苏书发现，一杯从外界放入彩雾空间的开水，如果往里面倒入速溶咖啡，咖啡粉末能融于其中。

    “应该是不好翻译、怎么翻译都做不到信达雅的，就保留雾团。”

    “如果一个词在我世界的修真小说里没出现过或出现得很少、很小众，翻译者就不翻译，而保留日记中的原本文字？

    苏书：

    苏书妈：

    她可以把自己的很多东西分门别类地放里面。

    看的时候甚至不用拿出来，就直接在小木屋内翻。

    “所以，以后就叫它彩雾空间吧。

    雾团给了苏书灵感，让她觉得应该给这空间取个特别的名字，与小说漫画里的其他空间形成区别。

    多数物品，比如剑、玉简、辟谷丹、隐身符等，和大乘期这个词一样，都是用苏书认识的文字写的。

    “所以，也可能只是翻译者懒得翻译这些专有名词？

    “用灵气空间、灵泉空间来叫它都有点不太对。

    然后苏书把绿豆连同保温袋一起取出来，放在了家里的卫生间中，请绿豆们在更适合的环境内自由生长。

    “十颗绿豆，那么大一个保温袋。

    或者干脆把读物本体还给同学，她去看书架书，这样就连“不小心拿出来被父母看见”的隐患都不存在了。

    这事一想就非常麻烦，但本着科学研究的精神，苏书找到一个之前批发冰糕时店家赠送的保温袋，在里面铺上几层湿润的纱布，再放上十颗浸泡好的绿豆，封口后整个放入彩雾空间。

    “所以种子不发芽，是因为提供的外界东西还不够？

    把茶叶放入那杯开水中，茶叶也是能泡开的。

    显得最丰富，也最有生活气息。

    “还得经常替换罩子内的空气。”

    虽然只有一点点，且肉眼可见地长得不好，但它就是成、功、发、芽、啦。

    还有，从河边挖到的泥土，苏书也可以偷偷装入某个房间。

    和人名一样没翻译的还有所有的门派名、秘境名，以及部分物品的名字。

    “可能还缺温度、阳光。

    放置雾前辈日记的那间桌椅柜子都有，还有全楼唯一一张床，且床上有床垫、被子、枕头。

    但苏书看看日记的其他内容，觉得这整篇的翻译好像都跟信达雅没关系。

    当然，这种行为又得到了父母的嫌弃。

    证明了苏书猜测的正确性。

    它应该有更复杂的表达体系。

    “你是觉得我们家卫生间特别空旷吗？”

    “反正读者知道这是个人、这是个门派、这是个秘境、这是个东西，就可以了？

    可惜，即使是这些从外界挖进彩雾空间的泥土，埋入种子并浇水后，种子依然没有动静。

    小木屋两层共有九个房间。

    这说明从外界拿入彩雾空间的东西，可以相互混合。

    比如，从同学那儿借来的不太适合被家长看见的某类读物，就可以放在一个房间中。

    苏书：

    “一个词如果在我世界的修真小说里已成为通用、大众词语，翻译者就直接用。

    “那你随便换容器。

    “日记里低修为对高修为都是叫前辈的。”

    所以这种雾团语言肯定不是靠形状颜色来做字词区分的。

    之后每半天给取出来换一次空气，并撒点水。