第59章(3/3)
&esp;&esp;鹿唯觉得自己的应对相当得体、机智。
&esp;&esp;她没说别人怀疑什么,但从侧面解释了她不正常的地方,打消别人的怀疑。
&esp;&esp;可学员们听了,只觉得后背冷汗涔涔。
&esp;&esp;把教师挂在半空旋转,可能脑浆都给打匀了,这都只算是“热身”,那动起真格会怎样?
&esp;&esp;他们就是听到头球场上的一些动静才过来的,想看看能不能捡个漏,谁会想到正好撞上鹿唯不做人的现场?
&esp;&esp;这下好了,能不能捡漏不好说,能不能捡回一条命是最重要的。
&esp;&esp;鹿唯盯着他们,她脑后转动的头圈也有好几双眼睛盯着他们,头顶上的眼睛亦然。
&esp;&esp;压力山大。
&esp;&esp;他们无脑迎合鹿唯,“啊对对对,热身真好……”
&esp;&esp;鹿唯很高兴,看来她的战术初步成功了。她左顾右盼,“老师不在,那我们自己先开始吧。就是这里没有球啊,我们先弄个球来。你们……”
&esp;&esp;鹿唯的意思是:你们知道器械室在哪吗?
&esp;&esp;但她话没说完,众人大惊失色,连滚带爬地跑路:鹿唯已经有那么多头颅了,还想要他们的脑袋!
&esp;&esp;跑出球场范围,他们大喜过望:她竟然没有封锁球场,他们活着出来了!
&esp;&esp;这时,有个幽幽的声音在他们身后响起,“你们是在害怕我吗?”
&esp;&esp;鹿唯愣愣地看他们作鸟兽散。
&esp;&esp;她隐约感觉到了恐慌情绪。她不解,就算知道她是精神病,也不用害怕吧?不是所有精神病都有强攻击性的。
&esp;&esp;他们是不是误会了什么?
&esp;&esp;没办法,关系到自己的身份问题,鹿唯得谨慎一点,还是跟上去看看吧。
&esp;&esp;对这几个学员来说,最可怕的事情还是发生了:
&esp;&esp;一般校工都是在自己的领域里最强,比如每个教师就是对应自己负责的课堂。所以学员们总会觉得,逃出某个领域是安全的。
&esp;&esp;但,这一条对鹿唯来说显然是无用的。她想去哪就去哪。
&esp;&esp;学员们咔咔地扭头,脖子发出机械的声响,“……不,我们怕……怕那里的老师。”
&esp;&esp;他们也不傻,能感觉到鹿唯的情绪变化。总感觉如果他们说害怕鹿唯,就会发生非常可怕的事情。
&esp;&esp;不管是玩家还是异常,趋利避害的能力都不差。
&esp;&esp;这个答案是鹿唯没想到的,她摊开了手,“诶?老师?你们知道他在哪里吗?我还想把印章还给他。”
&esp;&esp;学员们下意识抬起头看向了半空,他们当然知道老师在哪里:喏,就在那里。谁把它送上天的,不是显而易见吗?
&esp;&esp;问题来了,鹿唯为什么要明知故问?
&esp;&esp;很简单,指鹿为马就可以证明他们真正的顺从。
&esp;&esp;这既是威逼,也是利诱:印章就在她手上,回答得让她满意,就能拿到学分。
&esp;&esp;对上鹿唯那双真诚的眼睛,大家艰难地吞了吞口水,一个比一个回答得利索,“它肯定是自愿上天的!”
&esp;&esp;“印章完完全全地属于你。”
&esp;&esp;无头教师上天跟菩萨鹿唯有什么关系?什么都没有!
&esp;&esp;一定要扯上关系的话,那就是菩萨超度了本该下地狱的它,让它有了上天的机会。这是大功德。
&esp;&esp;虽然同期们的措辞有点奇怪,但鹿唯发挥出了她极强的理解力,恍然大悟:这门课的老师遭遇了不幸,已经去世了。
&esp;&esp;听到她提起逝者,他们才会仰天缅怀,仿佛对方的音容笑貌就在眼前。
&esp;&esp;而众所周知,很多恐怖故事都是与逝者有关的,如头七回魂之类。他们故地重游,大概想象力比较丰富,就引起了群体恐慌。
&esp;&esp;所以他们才说害怕老师。
&esp;&esp;一切都解释得通了。
&esp;&esp;这对鹿唯来说是个好消息,她又一次守住了自己的身份。
&esp;&esp;但她能理解其他认识那位老师的学员心中的悲痛与不安,这时候露出笑容是不合时宜的。
&esp;&esp;所以,她安慰道:“你们不用害怕,那位老师死而瞑目,已然安息,不会回来找你们的。”
&esp;&esp;更直白的说法是人死如灯灭,什么都没有了。但鹿唯自认为有情商,她不信归不信,还是知道怎样使用语言的艺术的。
&esp;&esp;众学员自动翻译了她的语言:不用担心无头教师拿回自己的权柄,跟他们秋后算账。它只会死得不能再死。现在你们只需要听我的话,跟着我好好混。
&esp;&esp;众人轰然应是,场面说不出的肃穆。
&esp;&esp;虽然稍微一抬头就能看到无头教师瞪得滚圆、完全没安息的眼睛,但,又有什么关系呢?
&esp;&esp;鹿唯能感觉到自己安抚住了大家。不用怀疑,她的人际交往能力肯定涨了!
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